Silberburg Akademie – Weiterbildung für Fach- und Führungskräfte

Traumasensibles Handeln – eine Einführung in den Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen

• • NEUER TERMIN: 09.12. und 10.12.2024
  • 2-tägig, jeweils von 9:30 – 16:00Uhr
  • Der Ukraine-Krieg sowie die Corona-Pandemie machen deutlich, wie wichtig Einrichtungen wie Kita, Schule und Kindertagespflege für traumatisierte und hochbelastete Kinder und Jugendliche sind. Sie sind ein wichtiger Ort für Sicherheit, Geborgenheit und Stabilität. Hierzu benötigt es jedoch Fachwissen im Umgang mit traumatisierten Kindern und deren Familien.
  • Diese 2-tägige Fortbildung dient als Einführung in die traumasensible Pädagogik und soll den Blick für traumatisiertes Verhalten sensibilisieren, Handlungssicherheit vermitteln und Fachkräfte stärken im Umgang mit traumatisierten Kindern und deren Familien.
  • Zielgruppe sind Fach- und Führungskräfte in allen pädagogischen Einrichtungen mit Kindern und Jugendlichen
  • Dozentin: Karin Ibele-Uehling, Dipl. Sozialpädagogin, Traumatherapeutin, Syst. Paar- und Familientherapeutin
  • Kosten: 165,- €
  • Direkt zur Anmeldung

Fortbildung zur medienpädagogischen Fachkraft

• • • NEUER TERMIN
    • sechs Fortbildungstage im Zeitraum 21. März bis 25. Juli 2025
    • immer freitags 9:00 – 16:30Uhr
    • In dieser sechstägigen Fortbildung, bilden wir Sie zur medienpädagogischen Fachkraft weiter. Neben den Grundlagen der Medienpädagogik wird es unter anderem darum gehen, die digitale Welt der Kinder zu analysieren und einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien und Medienprodukten im Alltag der Einrichtung zu leben.
    • Zielgruppe sind Fach- und Führungskräfte, die sich im Bereich Medienpädagogik weiterbilden wollen.
    • Kosten: 590,-€
    • Direkt zur Anmeldung

    • Termin	Tag	Uhrzeit	Thema
      21.03.2025	Freitag	09:00-12:30	Einführung: Wie gelingt gute Medienpädagogik?
      			Die digitale Welt der Kinder aufgreifen I
      		13:00-16:30	Die digitale Welt der Kinder aufgreifen II
      11.04.2025	Freitag	09:00-16:30	Die psychologische Perspektive auf Medien, Spiele und die digitale Welt der Kinder
      09.05.2025	Freitag	09:00-12:30	Bewegung statt Bildschirm – Alternativen zur digitalen Welt
      		13:00-16:30	Sicher im Umgang mit Datenschutz und Datensicherheit I
      23.05.2025	Freitag	09:00-12:30	Sicher im Umgang mit Datenschutz und Datensicherheit II
      		13:00-16:30	Kann es auch zu viel sein? Risiken und Gefahren digitaler Medien
      04.07.2025	Freitag	09:00-16:30	Die Eltern ins Boot holen – Medienpädagogik umsetzen und vertreten
      25.07.2025	Freitag	09:00-16:30	Ein medienpädagogisches Konzept für die eigene Praxis entwickeln

Mentorinnen- und Mentorenqualifikation in 10 Modulen

• • 11. Oktober 2024 bis 11. Juli 2025
  • Im Zuge der steigenden Anforderungen an die Fachkräfte in Sozialpädagogischen Arbeitsfeldern ist eine gute praktische Qualifizierung der Auszubildenden von großer Bedeutung. Immer neue Themen, sich stetig verändernde Kompetenzen und Herausforderungen sind zu bewältigen. Mentorinnen und Mentoren sehen sich mit stetig komplexer werdenden und vielschichtigen Anforderungen an die eigene Rolle konfrontiert. Zur Professionalisierung der Anleitung von Auszubildenden in Erziehungsberufen bietet die Silberburg Akademie als erfahrene Ausbildungsstätte eine 10-tägige Fortbildungsreihe für Mentorinnen und Mentoren an. Erfahrene Dozentinnen, größtenteils selbst als Praxislehrkräfte aktiv, begleiten Sie dabei und vermitteln Inhalte aus festen Themenfeldern. Nach Abschluss aller zehn Fortbildungstage erhalten Sie eine Bescheinigung über die Qualifikation zur Praxisanleitung in Sozialpädagogischen Praxisfeldern.
  • Zielgruppe sind alle Personen, die in der Praxis von Kindertagesstätten aktuell anleiten oder zukünftig die Rolle der Anleitung bzw. Mentorin oder Mentor übernehmen wollen. Das kann die Anleitung von Auszubildenden, aber auch von Praktikantinnen und Praktikanten sein.
  • Kosten: 940,-€ für die gesamte Fortbildung
  • Direkt zur Anmeldung
  • Terminübersicht, Seminartage jeweils von 8:30-16:00Uhr
    

    Was macht professionelle Praxisanleitung aus?	Freitag	11.10.24
    Rahmenbedingungen für die praktische Ausbildung von Erzieher*innen	Freitag	15.11.24
    Kommunikation im Praktikum	Freitag	06.12.24
    Kommunikation im Praktikum	Freitag	17.01.25
    Die pädagogische Arbeit in der Einrichtung mittragen und initiieren	Freitag	14.02.25
    Die pädagogische Arbeit in der Einrichtung mittragen und initiieren	Freitag	14.03.25
    Bewerten und Beurteilen im Praktikum	Freitag	04.04.25
    Schrittweise durch das letzte Ausbildungsjahr in der PIA-Ausbildung /im AEJ	Freitag	16.05.25
    Sich im Sozialraum der Einrichtung orientieren – Mitwirken an der Zusammenarbeit mit Eltern	Freitag	27.06.25
    Sich im Sozialraum der Einrichtung orientieren – Mitwirken an der Zusammenarbeit mit Eltern	Freitag	11.07.25

Neben offenen Angeboten bietet die Silberburg Akademie auch maßgeschneiderte Weiterbildungen für Träger und Einrichtungen. Kommen Sie gerne auf uns zu. Gemeinsam erarbeiten wir Fort- und Weiterbildungsangebote nach Ihren Bedürfnissen.

Mit unseren Kooperationspartnern im Bereich der Forschung (u.a. Fachhochschule des Mittelstandes Bielefeld), bearbeiten wir folgende Themenstellungen:

• Führung von Non-Profit-Organisationen
• Medienpädagogik
• Qualitätsoffensive Fachkräfte
• Mentorinnen und Mentorenqualifikation (m/w/d)
• Fachkräfteoffensive – Nachqualifikation

Qualifizierung zur Gruppenleitung für Kinderpfleger*innen und Fachkräfte nach §7 Abs. 2 Nr. 10 die bereits die Nachqualifizierung besucht haben.

In dieser Fortbildung (insg. 60h) werden Ihre Mitarbeiter für die Funktion einer Gruppenleitung in Kindertagesstätten qualifiziert. Basis hierfür ist der § 7 Abs. 6 Nr. 4. 2. c KiTaG. Die Inhalte der Fortbildung befähigen sie dazu, im Alltag der Kindertagesstätte Verantwortung zu übernehmen und die verschiedenen Anforderungsbereiche rund um die Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder eigenaktiv und selbstverantwortlich mitzugestalten.

Die Seminarblöcke widmen sich den folgenden Themen: Professionelle Zusammenarbeit mit Eltern, anderen Fachdiensten und Institutionen und im Team, Selbstmanagement, Gruppenführung im Alltag, Planung von Bildungsangeboten und Projekten sowie die Konzeptionelle Weiterentwicklung und Qualitätsmanagement.